VR“解剖課”將應(yīng)用到新疆臨床醫(yī)學(xué)授學(xué)

VR“解剖課”將應(yīng)用到新疆臨床醫(yī)學(xué)授學(xué) 學(xué)生可任“拿”器官觀測

【講解】最近，在《住院醫(yī)生標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)數(shù)據(jù)化建造顧問討論會(huì)》上，來自人民衛(wèi)生出版社的工作職員，向與會(huì)佳賓展現(xiàn)了3D解剖數(shù)字化技術(shù)在人體解剖的臨床授學(xué)和術(shù)后方案研討中的運(yùn)用。VR“解剖課”將應(yīng)用到新疆臨床醫(yī)學(xué)授學(xué)中，學(xué)生除了能夠在電腦上學(xué)習(xí)解剖學(xué)常識(shí)，還能以把器官“拿到”自身面前近距離觀測。

10月27日，記者在新疆科技館內(nèi)的展現(xiàn)現(xiàn)場看見，戴著VR頭盔的感受者新疆醫(yī)科大學(xué)厚博學(xué)院教務(wù)科科長李韶山正站在電腦后退行“解剖”，電腦顯現(xiàn)屏上，則憑仗VR全方位立體地顯現(xiàn)出人體的逐個(gè)器官和構(gòu)造，連血管都一目了然，乃至能夠把任意1個(gè)器官“拿到”面后退行觀測，這讓李紹山直呼“太真切了”。

【同期】新疆醫(yī)科大學(xué)厚博學(xué)院 教務(wù)科科長 李韶山

仿佛在真人身上拿下來，況且在哪個(gè)部位，特別是那個(gè)骨骼，在哪個(gè)位子我拿下來，它的大小長度，都顯現(xiàn)出去了。

【講解】解剖學(xué)是醫(yī)學(xué)生的首要課程，因?yàn)闃?biāo)本資源十分稀缺，加上標(biāo)本屬于易耗品，有的醫(yī)學(xué)院校乃至幾十名學(xué)生共用一具標(biāo)本。還有許多院校是借助圖譜和人體模型進(jìn)行授學(xué)，這類方法不能立體地展現(xiàn)人體構(gòu)造，特別是神經(jīng)體系的內(nèi)部構(gòu)造。

【同期】新疆醫(yī)科大學(xué)厚博學(xué)院 教務(wù)科科長 李韶山

由于傳統(tǒng)的授學(xué)法就是拿上一根骨頭，長骨、短骨給你簡介，這個(gè)直接從人的骨架上就拿下來。

【講解】據(jù)了解，在10月18日完畢的有虛擬現(xiàn)實(shí)界“奧斯卡”盛典之名的VR 開發(fā)者大賽頒獎(jiǎng)典禮上，《人衛(wèi)3D體系解剖學(xué)》VR版榮獲最好運(yùn)用獎(jiǎng)并且最好跨界獎(jiǎng)提名。該技術(shù)憑仗1:1的恢復(fù)人體構(gòu)造，謹(jǐn)嚴(yán)踏實(shí)的醫(yī)療常識(shí)做支持，可以十分有效地輔助醫(yī)學(xué)生認(rèn)識(shí)人體構(gòu)造，練習(xí)解剖操控。 

人民衛(wèi)生出版社市場營銷核心負(fù)責(zé)人邱猛簡介說，新疆醫(yī)科大學(xué)是人民衛(wèi)生出版社數(shù)字化醫(yī)學(xué)的示范基地，VR“解剖課”運(yùn)用到規(guī)培醫(yī)生數(shù)據(jù)化行業(yè)中，在全國新疆醫(yī)科大學(xué)是首家。邱猛奉告記者，下一步該技術(shù)將衍生更多的形式運(yùn)用到臨床醫(yī)學(xué)授學(xué)中，以加強(qiáng)學(xué)生的參加性。

【同期】人民衛(wèi)生出版社市場營銷核心負(fù)責(zé)人 邱猛

例如說咱們會(huì)把血流的流入把這類信息也增加進(jìn)去，這個(gè)就更真正了，例如說心內(nèi)科咱們要做1個(gè)支架(手術(shù))，這支架放在那邊更適合，他完全能夠先用這個(gè)物品先做1個(gè)模仿。

記者 趙雅敏 新疆烏魯木齊報(bào)導(dǎo)