“康為醫(yī)療”高智能數(shù)字網(wǎng)絡(luò)化體格檢查教學系統(tǒng)(心肺聽觸診功能）
詳細介紹
產(chǎn)品描述
■17純平顯示器1臺(用戶自配或公司代配)
■心肺聽診教學軟件安裝光盤1套
■系統(tǒng)控制器1臺
■聽診仿真模擬人2具
■聽診器官2副
■血壓測量儀1套
■耳麥2副
■學生實驗臺桌、計算機柜各1臺
注：需要現(xiàn)場安裝布局圖,學生臺數(shù)量不限
產(chǎn)品描述“康為醫(yī)療”高智能數(shù)字網(wǎng)絡(luò)化體格檢查教學系統(tǒng)(心肺聽觸診功能）
該型號系統(tǒng)包括心、肺聽診功能。局域網(wǎng)絡(luò)教學，完全軟件化設(shè)置，。系統(tǒng)提供多種教學方式包括：全體同步教學、學生自己練習和復習；教師與學生呼叫對講；網(wǎng)絡(luò)聯(lián)機考試；班級管理、成績查詢、成績打?。挥羞B接視頻展示臺或大平民屏幕電視教學等全部功能，易于維護，系統(tǒng)升級便捷。雙聽診產(chǎn)品一臺學生機可連接2個仿真病人，可同時供2個學生聽診，更加經(jīng)濟實用。
1.胸部心肺聽診、觸診模擬人功能特點
■半身直立標準男性仿真人體，由進口PVC材料注塑而成，采用地標技術(shù)，更加真實的再現(xiàn)聽診體征。同時可實現(xiàn)震顫的觸診。
■心臟聽診：可生動再現(xiàn)近百種心音聽診，在相應部位可實現(xiàn)心音傳導的聽診及震顫的觸診?？蓪?1種三音律匯總，可選擇任意兩種心音進行對比，在模擬人的相應部位，可分別出現(xiàn)兩種對比的心音
■軟件應用多媒體技術(shù)制作了120余張同步多媒體動畫，30余份視頻資料、130余張心音圖以及大量的解剖圖片和心電圖，同時在仿真病人的相應部位可聽到采自臨床的心音、呼吸音。包括心肺的基礎(chǔ)聽診和鑒別聽診兩部分。
■學員信息錄入和班級管理：查詢學員信息及對心肺聽診考試、腹部觸診考試及心肺聽診綜合考試的結(jié)果的查詢。
■軟件可進一步考察學員的綜合分析能力。幫助學員對整個的掌握，順利向臨床過渡。
■內(nèi)容：包括試卷管理和考試管理，軟件中提供近百種試題，也可自行編輯試卷，組織考試。軟件可自動統(tǒng)計學員考試成績。
■半身直立標準男性仿真人體，由進口PVC材料注塑而成，采用地標技術(shù)，更加真實的再現(xiàn)聽診體征。同時可實現(xiàn)震顫的觸診。
■心臟聽診：可生動再現(xiàn)近百種心音聽診，在相應部位可實現(xiàn)心音傳導的聽診及震顫的觸診?？蓪?1種三音律匯總，可選擇任意兩種心音進行對比，在模擬人的相應部位，可分別出現(xiàn)兩種對比的心音
■肺臟聽診：實現(xiàn)了全肺聽診?？蛇M行70余種呼吸音聽診。配合生動形象的圖片、動畫，進行肺部聽診的講解。可進行十幾對呼吸音鑒別，在左右肺部，可分別聽到這兩種易混淆的聲音。對比更加直觀。
■軟件應用多媒體技術(shù)制作了120余張同步多媒體動畫，30余份視頻資料、130余張心音圖以及大量的解剖圖片和心電圖，同時在仿真病人的相應部位可聽到采自臨床的心音、呼吸音。包括心肺的基礎(chǔ)聽診和鑒別聽診兩部分。
■聽診考核與練習：根據(jù)教學大綱的要求，編制了多媒體智能考試與練習題庫，題量與時間可任意設(shè)定。模型根據(jù)試題做出相應的體征，供學生進行聽診練習和考核。具有很強的自學性和復習性。
■學員信息錄入和班級管理：查詢學員信息及對心肺聽診考試、腹部觸診考試及心肺聽診綜合考試的結(jié)果的查詢。
■引入/導出學員信息及考試成績：打印學員的答卷：
■軟件可進一步考察學員的綜合分析能力。幫助學員對整個的掌握，順利向臨床過渡。
■內(nèi)容：包括試卷管理和考試管理，軟件中提供近百種試題，也可自行編輯試卷，組織考試。軟件可自動統(tǒng)計學員考試成績。
系統(tǒng)配置：學生實驗臺（TT組合）
■P4計算機1臺(用戶自配或公司代配）■17純平顯示器1臺(用戶自配或公司代配)
■心肺聽診教學軟件安裝光盤1套
■系統(tǒng)控制器1臺
■聽診仿真模擬人2具
■聽診器官2副
■血壓測量儀1套
■耳麥2副
■學生實驗臺桌、計算機柜各1臺
注：需要現(xiàn)場安裝布局圖,學生臺數(shù)量不限
